性虎书签十二之制作

星座频道 2020-02-01139未知admin

  十二之制作_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。《十二之制作》教学设计 教学目标: 1. 学会制作 2. 对“十二”中华传统文化的了解 教学时间: 一课时 教学难点: 如何将“十二”与制作融合到一起 教学准备: 教师:ppt

  《十二之制作》教学设计 教学目标: 1. 学会制作 2. 对“十二”中华传统文化的了解 教学时间: 一课时 教学难点: 如何将“十二”与制作融合到一起 教学准备: 教师:ppt 学生:卡纸、铅笔、颜料、剪刀、丝线或彩带、针线、胶水等 教学过程: 一、 海报导入 1、出示电影《十二》海报 同学们,大家一定被这报吸引住了吧,有人在想今天老师要 请大家看电影吗?当然不是啦。 老师要大家关注的不是成龙的眼 神,而是他身边的这些,你知道是什么吗? 2、 (生回答关于十二的头像) 3、简述影片中十二头像的故事,引出“十二”是我国传统 文化的重要组成部分。 二、 了解的艺术形式 1、 出示“十二”题板 你知道十二的来历吗?(动物纪年法) 出示动态 ppt,从“子鼠”到“亥猪” 2、 “十二”不仅是我国传统文化的重要组成部分,性虎书签也一直是 艺术家们喜爱的题材,表现出来的形式也很多,性虎书签下面我们就来欣赏一 组关于“十二”的图片。 3、出示“十二”的各种艺术形式,学生欣赏 简笔画形式、剪纸形式、水墨画形式、装饰造型形式、变形字形式等 三、性虎书签 学习的制作方法 1、同学们的眼中流露出了赞叹与羡慕,不要担心,今天我们美术课 的题材也与“十二”有关。 2、出示各种类型的 3、学生欣赏,相机 4、出示制作的方法,教师 ①先选好一种或几种图案画下来。 ②再把卡纸剪成你喜欢的形状。 ③打孔及穿绳。 四、 学生动手 以“十二”为题材制作。 板书:形式多样 五、 讨论反馈 你怎么构思的? ①可以制作一张,也可以以组的形式出现 创意无限 富有个性 ②可以选择自己的、家人的或者朋友的属相为题材 ③除了用绘画的形式,还可以用上编织、刺绣剪贴等方式 ④的大小要适中 ⑤可以写上自己喜欢的一段文字

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